La scuola del futuro? Un cambio di paradigma!
La scuola non deve sviluppare la competizione ma scoprire qual è il dono e la predisposizione di ogni alunno per svilupparli al meglio
La scuola non deve sviluppare la competizione ma scoprire qual è il dono e la predisposizione di ogni alunno per svilupparli al meglio
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